Современная педагогическая психология - Википедия - Contemporary Educational Psychology

Современная педагогическая психология  
ДисциплинаОбразовательная психология
Языканглийский
Отредактировано кПатрисия Александр
Детали публикации
История1976 – настоящее время
Издатель
Стандартные сокращения
ISO 4Contemp. Educ. Psychol.
Индексирование
ISSN0361-476X
OCLC нет.1011198484

Современная педагогическая психология это рецензируемый академический журнал по теме образовательная психология. Его Главный редактор является Патрисия Александр (Университет Мэриленда ).[1]

Журнал был впервые опубликован в 1976 году для распространения исследовательских и обзорных статей, имеющих отношение к образовательная психология. Он считается одним из «большой пятерки» журналов по педагогической психологии (наряду с Обзор педагогической психологии, Журнал педагогической психологии, Педагогический психолог, и Познание и обучение ).[2]

Рекомендации

  1. ^ «Современная педагогическая психология». Эльзевир. Получено 7 октября 2014.
  2. ^ Митчелл, Анита; МакКоннелл, Джон (2012). «Исторический обзор современной педагогической психологии с 1995 по 2010 год». Современная педагогическая психология. 37 (2): 136–147. Дои:10.1016 / j.cedpsych.2011.11.001.[требуется сторонний источник ]