Джейми Клауд - Jaimie Cloud

Джейми П. Клауд американец устойчивость педагог и адвокат в Нью-Йорк, Нью-Йорк. Клауд была отмечена за ее вклад в области образование в области устойчивого развития и школьная реформа.^[1] Она является основателем и президентом некоммерческий Облачный институт устойчивого образования,^[2] который раньше был Образовательным центром в области устойчивого развития Американский форум глобального образования.^[3]

О

Облако из Средний Запад США, и учил глобальное обучение учебная программа в Государственные школы Нью-Йорка до основания Cloud Institute for Sustainability Education.^[4] "Cloud много учит, пишет и способствует совместной разработке множества учебные блоки и программы, которые предназначены для преподавания основных курсов по дисциплинам через призму устойчивости и вдохновляют молодежь думать о мире, своем отношении к нему и своей способности влиять на него совершенно по-новому ».^[5][6]

Принадлежности

Клауд - председатель Communities for Learning, Inc. и сопредседатель целевой группы Harbour по образованию Metropolitan Waterfront Alliance. Она является членом консультативного комитета Институт Бакминстера Фуллера, международный консультативный комитет по Тбилиси + 30 Конференция, комитет по планированию образования в интересах устойчивости Североамериканская ассоциация экологического образования, и Комитет по планированию образования в области устойчивого развития Национальная ассоциация независимых школ. Клауд входит в состав консультативного совета Ecozone Eco Media, Inc. и редакционного совета Международный журнал образования в интересах устойчивого развития.^[7]

Библиография

• Клауд, J.P. (2018) «Переосмысление образования вместе: синергия экологического образования и образования в интересах устойчивости» Ежеквартальный катализатор зеленых школ. Джейми П. Клауд и Джен Чирилло, июнь 2018 г.
• Клауд, Дж. П. (2018) «Образование для будущего, которого мы хотим», Мэнский журнал сохранения и устойчивого развития. Джейми Клауд, май 2018 г.
• Клауд, J.P. (2017) Образование для устойчивого будущего, ориентиры: для индивидуального и социального обучения. Журнал устойчивого образования. Джейми Клауд и др. al. 2017 г.
• Клауд, J.P. (2017) «Зачем мечтать - влияние видения» Ежеквартальный катализатор экологических школ, Джейми Клауд, сентябрь 2017 г.
• Клауд, Дж. П. (2012) Образование по стандартам устойчивости и показателям эффективности Института облачных вычислений. Облачный институт устойчивого образования. Джейми Клауд, 2012
• Клауд, J.P. (2010) «Образование для устойчивого будущего». Учебная программа 21 «Основное образование для меняющегося мира». Эд Хайди Хейс Джейкобс.2010.
• Клауд, J.P. (2009) "Детский сад через двенадцатый класс образования: фрагментарный прогресс в обучении учащихся мыслить и действовать в сложном мире". Повестка дня для устойчивой Америки. Эд Джон Дернбах
• Клауд, J.P. (2005) "Некоторые концепции системного мышления для преподавателей-экологов в течение Десятилетия образования в интересах устойчивого развития", Прикладное экологическое образование и коммуникация: международный журнал, 4(3). Июль – сентябрь 2005 г. с. 225-228.
• Клауд, J.P. (2004) "Образование в интересах устойчивости: каково его основное содержание?" Коммуникатор NAAEE. 1(10).
• Cloud, J.P., Federico, C., Byrne, J., et al. (2003) «Образование от детского сада до двенадцатого класса в интересах устойчивого развития». Новости и анализ экологического права. 33(2). Февраль 2003 г. Институт экологического права.
• Клауд, Дж. П. (2000) «Предисловие», в Уиллер, К. и Перрака Б. Образование для устойчивого будущего: парадигма надежды на 21 век.

Интервью

• «Как мы обучаемся для будущего, которого хотим?» Storigins Январь 2020.
• «Не растворимый апельсиновый сок - воспитание для устойчивого развития», Баллы кредитного плеча. 78.
• «Образование для устойчивого мира»,^{[постоянная мертвая ссылка ]} Бионеры.

Рекомендации