Туве Скутнабб-Кангас - Википедия - Tove Skutnabb-Kangas

Туве Скутнабб-Кангас
Туве Скутнабб-Кангас.jpg
Родившийся (1940-07-06) 6 июля 1940 г. (возраст 80)
Хельсинки, Финляндия
ИзвестенЛингвизм
Академическое образование
Альма-матер
Академическая работа
ДисциплинаЛингвист
СубдисциплинаМногоязычие, языковые права
Учреждения
  • Университет Хельсинки
  • Роскилле университет

Туве Скутнабб-Кангас (родился 6 июля 1940 г. в г. Хельсинки, Финляндия ) это Финский лингвист и педагог. Она известна тем, что придумала термин лингвизм для обозначения дискриминации на основе языка.

Жизнь

Получив школьное образование в Хельсинки, она непродолжительное время работала в педагогическом колледже. В 1967 и 1968 годах она была в США, где работала на кафедре северных языков в Гарвард. После этого она некоторое время работала учителем в Хельсинки. С 1970 года она работала ученым в университетах Финляндии и Дания. В 1976 году она получила свою первую докторскую степень в Хельсинки;[1] Тема ее докторской степени: двуязычие. С 1995 по 2000 год преподавала в Роскилле университет, где она была приглашенным исследователем с 1979 по 2007 год. С тех пор она была заслуженный.[2]

Тема ее работы - это, прежде всего, исследование условий двуязычия. В начале 80-х она разработала концепцию лингвизм, которым она резюмирует дискриминацию языки меньшинств. Она критикует пренебрежение к детям, говорящим на родном языке, который является чужим для страны, в которой они живут (например, Турецкие дети в Германия ), а также девальвация двуязычия. Кангас определил лингвицизм как «идеологии и структуры, которые используются для легитимации, осуществления и воспроизведения неравного разделения власти и ресурсов (как материальных, так и нематериальных) между группами, определяемыми на основе языка».[3]

В 2000 году была опубликована книга Роберта Филлипсона «Право на язык: равенство, власть и образование; празднование 60-летия Туве Скутнабб-Кангас».[4]

В 2003 году она и Айна Молл выиграли Приз Linguapax, награжденный Linguapax International.[1]

Работает

  • Двуязычие или нет - образование меньшинств. Многоязычные вопросы. ISBN  0-905028-17-1.
  • Образование для меньшинств: от стыда к борьбе. Многоязычные вопросы.
  • Язык, грамотность и меньшинства. Группа по защите прав меньшинств.
  • Лингвистические права человека. Преодоление языковой дискриминации. Вклад в социологию языка 67. Мутон де Грюйтер. ISBN  3-11-014878-1. (478 страниц, мягкая обложка).
  • Многоязычие для всех. Серия европейских исследований многоязычия. Swets & Zeitlinger. ISBN  90-265-1423-9.
  • Язык: право и ресурс. Подход к языковым правам человека. Издательство Центрально-Европейского университета. ISBN  963-9116-64-5.
  • Лингвистический геноцид в образовании? или всемирное разнообразие и права человека?. Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс. ISBN  0-8058-3468-0.

Библиография

Рекомендации

  1. ^ а б «Премия 2003 года». Linguapax International. 2016-12-14. Получено 2018-12-17.
  2. ^ ТОВ Анита СКУТНАББ-КАНГАС д-р фил.
  3. ^ Цитируется у Скутнабб-Кангас, Тове и Филлипсона, Роберта, «Родной язык: теоретическое и социально-политическое построение концепции». В Аммон, Ульрих (ред.) (1989). Статус и функции языков и языковых разновидностей, п. 455. Берлин, Нью-Йорк: Walter de Gruyter & Co. ISBN  3-11-011299-X.
  4. ^ Филлипсон, Роберт (2000). Право на язык: равенство, власть и образование; празднование 60-летия Туве Скутнабб-Кангас. ISBN  978-0-8058-3835-0.

внешняя ссылка